Facebook Youtube
strona główna zpk

Na zdjęciu widnieją trzy elementy graficzne. Po lewej stronie znajduje się logo Funduszy Europejskich na Infrastrukturę, Klimat i Środowisko - kolorowy znak graficzny z gwiazdami na niebieskim tle oraz napis obok: Fudusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat i Środowisko. W środku widoczna jest flaga Polski z podpisem Rzeczpospolita Polska. Po prawej stronie znajduje się napis Dofinasowane przez Unię Europejską oraz flaga Uni Europejskiej z żółtymi gwiazdami ułożonymi w krąg na niebieskim tle.

22.05.2026 r. na terenie Ośrodka Edukacyjno-Naukowego Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego w Smoleniu odbyła się drużynowa gra terenowa dla dzieci „Funduszowy Szlak Odkrywców” realizowana w ramach wydarzenia Funduszowy Maj 2026 oraz w ramach promocji projektu „Dobre praktyki w zakresie ochrony cennych przyrodniczo siedlisk i gatunków w PK „Orlich Gniazd”.

Uczestnicy, podzieleni na kilkuosobowe zespoły, wyruszyli na trasę pełną zagadek, wyzwań i przyrodniczych odkryć. Na kolejnych punktach gry dzieci rozwiązywały zadania dotyczące Unii Europejskiej, Funduszy Europejskich, ochrony przyrody oraz aktywności sprawnościowych wymagających współpracy i zaangażowania całej drużyny.

Celem gry było nie tylko jak najszybsze pokonanie trasy i zdobycie kompletu pieczątek, ale także rozwijanie wiedzy ekologicznej, spostrzegawczości, logicznego myślenia oraz umiejętności pracy zespołowej.

„Funduszowy Szlak Odkrywców” połączył edukację, ruch na świeżym powietrzu i dobrą zabawę, zachęcając najmłodszych do odkrywania piękna Jury oraz poznawania roli Funduszy Europejskich w ochronie przyrody i rozwoju regionu.

FENX.01.05-IW.01-0023/24 w ramach działania FENX.01.05 Ochrona przyrody i rozwój zielonej infrastruktury, priorytetu FENX.01 Wsparcie sektorów energetyka i środowisko z Funduszu Spójności, w programie Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021–2027.

Zdjęcie przedstawia troje dzieci uczestniczących w grze terenowej z przeszkodami na świeżym powietrzu, w lesie. Dwoje dzieci - jedno w jaskrawozielonej koszulce, drugie w czerwono-białej - niesie swojego kolegę w jasnej koszulce na tzw. "krzesełku" splecionym z rąk. Chłopiec po lewej stronie, niosący kolegę, ma przewiązaną na oczach zieloną opaskę. Dzieci stoja na leśnej ścieżce usłanej liśćmi.

Zdjęcie przedstawia grupę pięciu dziewczynek stojących w kręgu na leśnej ściezce, w otoczeniu gęstych, zielonych drzew i krzewów. Dzieci są ubrane w letnie stroje, część z nich ma na sobie czapki lub kapelusz przeciwsłoneczny. Dziewczynki pochylają się nad trzymanym wspólnie niewielkim kompasem z żółtym sznurkiem, współnie ustalając kierunek drogi. W tle, na jednym z drzew, widoczna jest biała tabliczka informacyjna z numerem 3 punktu trasowego. Widać, że dzieci biorą udział w grze terenowej.

Po lewej stronie za zielonym stołem, stoją trzy osoby reprezewntujące organizatorów (dwie kobiety i mężczyzna) ubrani z stroje służbowe. Po prawej stronie oraz na pierwszym planie widoczna jest grupa młodziezy stojąca tyłem i półprofilem do obiektywu, która słucha organizatorów gry terenowej. Przestrzeń jest oznakowana flagami reklamowymi oraz plakatami z napisami "Dni Funduszy Europejskich". Widać, że dzień jest słoneczny.

Zdjhęcie przedstawia dużą grupę dzieci zgromadzona na wybrukowanym placu przez budynkami ZPKWŚ Oddział w Smoleniu z jasnymi elewacjami i spadzistymi dachami koloru czerwonego. Dzieci, obrani w swobodne, letnie stroje sportowe i plecaki, stoja w skupieniu i patrzą w jednym kierunku, słuchając zasad gry terenowej przedstawianej przez organizatorów. Przed dziećmi stoi stół w kolorze zielonym. Cała scena rozgrywa się w pełnym słońcu, pod bezchmurnym niebiem, a w drugim planie widać gęste, zielone drzewa.

Zdjęcie przedstawia grupę zgromadzonych wokół podłużnego stołu rozstawionego w lesie przy drodze. Stół jest przykryty ciemnozielonym obrusem, a leża na nim arkusze papieru z kolorowymi grafikami oraz fioletowa teczka. Chłopcy ubrani w sportowe, codzienne stroje i plecaki, pochylają się nad blatem i z dużym skupieniem wypełniają karty pracy lub rozwiązaują zadania za pomocą długopisów. W tle widoczny jest gęsty las z wysokimi drzewami, przez które przebijają sie promienie słońca. Chłopcy biorą udział w grze terenowej.

Zdjęcie przedstawia grupę dzieci z plecakami na zielonej polanie pod lasem w słonecznyc dzień. Część uczestników stoi w cieniu drzew, a pozostali siedzą na kocu i rozwiązują zadanie. Po prawej stronie widać konstrukcję z gałęzi z białą kartka i dużą czarną cyfrą 2 oraz plakat z nazwą Funduszowy Maj.

Na zdjęciu widoczne są cztery osoby ubrane w stroje służbowe stojące przy stole przykrytym zielonym obrusem, ustawionym przed wejściem do budynku. Na stole znajdują się białe torby papierowe oraz materiały promocyjne. Jedna osoba odczytuje dokument, a pozostałe stoja obok i słuchają. W tle znajduje się tablica informacyjna oraz otwarte drzwi wejściowe.

Na zdjęciu grupa dzieci uczestniczy w grze terenowej na świeżym powietrzu. Uczestnicy klęczą i stoją wokół rozłożonego na trawie koca, na którym układają drewniane elementy edukacyjne przedstawiające zwierzęta i rośliny. Wokół widoczna jest zielona łąka oraz słoneczna pogoda.

Na zdjęciu widoczna jest liczna grupa dzieci wraz z opiekunamiy, ustawiona przed budynkiem głównym ZPKWŚ Oddział w Smoleniu. Uczestnicy pozują do współnego zdjęcia pamiątkowego, trzymając dyplomu i materiały związane z wydarzenim Funduszowy Maj - gra terenowa. Przed wejściem ustawione sa flagi promocyjne oraz tablica informacyjna. Fotografia przedstawiam zakońcenie gry terenowej.

Na zdjęciu widoczna jest grupa dzieci uczestniczących w podsumowaniu wydarzenia gry terenowej na świeżym powietrzu. Uczestnicy stoją w pobliżu stołu z materiałami i torbami upominkowymi, rozmawiając i uśmeichając sie do organizatorów. Z prawej strony za zielonym stołem stoją organizatorzy. Dzieci są uśmiechnięte i rozbawione. W tle znajdują się drzewa i budynki otoczone zielenią.

Udostępniony: 02 czerwiec 2026 Poprawiono: 02 czerwiec 2026
Opublikował: Katarzyna Walkowicz Udostępnił: Katarzyna Walkowicz
Licznik odwiedzin: 34
Wersje:
2026-06-16 11:44:05 Edycja przeprowadzona przez: Katarzyna Walkowicz